در آستانه سال تحصیلی جدید، وزارت آموزش و پرورش تحولات گستردهای در شیوههای آموزش، نوسازی محتوا، و ارتقای وضعیت معلمان در دستور کار قرار داده است. به گفته علی فرهادی، سخنگوی این وزارتخانه، شیوههای نوین آموزش جایگزین حفظیات و تکرارهای بیثمر شده و بر تجربیات معلمان و مهارتآموزی تمرکز میشود.
شیوههای نوین، آیندهای متفاوت در آموزشوپرورشدر کنار تغییر روشها، ساختار کتابهای آموزشی نیز دچار تحول شده است؛ 15 عنوان کتاب نو نگاشته و 35 عنوان در شاخه فنی و حرفهای بازنگری شده است. این تغییرات، دانشآموزان را نهتنها در مباحث علمی، بلکه در مهارتها و کارآفرینی نیز تربیت میکند تا دانشآموزان، تکبعدی تربیت نشوند.
محتواهای جدید، مهارتهای نوین برای نسل آیندهدر بخش معلم و نیروی انسانی، تاکید زیادی بر ارتقای کیفیت آموزش شده است؛ معلمانی که نقش کلیدی در موفقیت فرآیند یادگیری دارند. فرهادی تصریح کرد که با اجرای طرحهای حمایتی و پرداختهای عادلانه، کیفیت معلمان نیز بهبود مییابد و هدف این است که گام به گام، شاهد تحول اساسی در آموزش کشور باشیم.
در همین حال، «موج نوسازی ناوگان» کشور در جریان است؛ واردات 1200 دستگاه اتوبوس و نوسازی کامل بخش زیادی از ناوگان حملونقل، در پی موجی از امید و رفاه است که کشور را برای سفرهای ایمن و بیدرنگ، در مسیر جدیدی قرار میدهد.
